剛好南一的課本有下面這題課堂討論，是說要用餘弦定理計算第三邊的邊長，但是給的條件是SSA的條件。我就順便提出何時SSA會確定唯一三角形的條件？有少部份的同學好像知道，但是說不出所以然！大部份的同學則是一臉茫然。
翻轉教學_為何三角形沒有SSA全等
以下是我上週五在205上課討論為何三角形沒有SSA全等的情形？
剛好南一的課本有下面這題課堂討論，是說要用餘弦定理計算第三邊的邊長，但是給的條件是SSA的條件。我就順便提出何時SSA會確定唯一三角形的條件？有少部份的同學好像知道，但是說不出所以然！大部份的同學則是一臉茫然。
剛好南一的課本有下面這題課堂討論，是說要用餘弦定理計算第三邊的邊長，但是給的條件是SSA的條件。我就順便提出何時SSA會確定唯一三角形的條件？有少部份的同學好像知道，但是說不出所以然！大部份的同學則是一臉茫然。
翻轉教學_高二數學課
今天同時在3個高二理組班實施翻轉教學，果然沒有同學睡覺或聊天，感謝葉丙成教授與張輝誠老師分享翻轉教室。我只要拍拍照、個別指導同學，真的有時間在後面甩手(笑)。至於進度暫時丟一邊吧！(一節只上兩題)
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