任務一是分組上台介紹一首浪漫樂派的作品，(這禮拜公告下禮拜報告，有留一些時間讓他們上網找資料)。必須言簡意賅控制十分鐘之內介紹跟音樂都解決。若是介紹完整可得一張加分卡，若是介紹時顯示出全組動員萬眾一心，就再加一張卡。若是不小心介紹的曲子根本不是浪漫時期的，就沒有卡還要跟大家說對不起!!!
任務二是在六組都介紹完之後，播放六組介紹的音樂開頭片段，各組要聽音樂後在小組白板上寫下曲名跟作曲家，答對的又有加分卡。
因此介紹的就卯起來介紹，別組介紹的時候大家也得把音樂跟曲目認真記起來。孩子說這六首曲子會因此變成"他們班的曲子"，而我也第一次看到孩子很著急的想知道貝多芬算不算浪漫樂派，哈哈哈。