超有道理的一番話
轉引自親子天下
花媽的經驗談
比方說，我曾經因緣際會入校協助一位高中的亞斯孩子，同學知道他很怕鈴鐺的聲音，好幾個人聯合起來故意在下課時間，從口袋拿出暗藏的鈴鐺，在他面前搖晃，把這溫和的亞斯孩子逼到教室前門，亞斯孩子焦慮到突然單手，擊破門上的玻璃鮮血淋漓，也恐懼到無法上學了~~
這件事的善後，家長跟校方的處置迅速明快，值得讚揚。教官、輔導老師、導師科任老師幾乎全員加入協助，霸凌的孩子一一承諾不再犯，輔導室也很有承擔的保證絕對持續追蹤處理，「會霸凌他人的人常來自被霸凌的經驗」學校同時輔導了雙方，最後在兩周內協助了懼學的亞斯孩子回校就讀。
這樣集體的友善是必須的。社會需要集體的友善，這集體的友善，就從我們每個人開始做起吧!! 讓我們一起把擔心化為力量。
大家既然已經知道亞斯伯格特質濃烈的夥伴，會有社交障礙、溝通困難的情況，就應該協助當事人了解他言行上的缺漏，設法補救，而不是落井下石。
這樣的友善不僅適用於亞斯特質的人身上，也需要普遍深植於我們每個人的心中，祈願所有的煽風點火在此止歇!!!讓我們共同祈願吧~~~