本文取自-我不是好老師 作者繆長泉
哲學三問：「我是誰？我從哪裡來？我往哪裡去？」
換句話講，可以是：
「老師是誰？老師從哪裡來？老師往哪裡去？」、
「學校是甚麼？學校從哪裡來？學校往哪裡去？」、
「教育是甚麼？教育從哪裡來？教育往哪裡去？」。
如果你從來沒想過類似的問題，只是準時上班、下班、上課、下課，那你只是職業欄上的教師，還算不上好老師。
因為你的好行動大多因著習慣或制式，你只是服從守紀，你是個好人，但不等於好老師，就算是，那是因為你本來就夠好，是一個夠好的人去當了老師，是個好人老師，不是好老師。
尤其是這種好本身帶著很大的風險，因為你好，所以總是不違背、不抗拒，忠誠信實地完成上級交辦的任務，但萬一上級錯了呢？或是中級錯了呢？你這下級只有跟著錯的份，而你
錯，完全是因為你好。何以會有這麼大的矛盾呢？理由無它，因為沒有完整的哲學指導你，你好、你專業，正好害了你。害你不打緊，但你難免拖累了學生，這就茲事體大了。