夜校寶寶一直以來都不是以學習力（應該是散漫力）著稱的，他們知道要分組討論，還要完成曼陀羅表格後，更是意興闌珊。
在我好說歹說之下，終於半推半就地接下了這A5大小的任務。
其實週三交代下去，並且完成分組後，我真的不抱什麼太大的希望與夢想，但求同學願意上台發表即可，於是今天上課前，我到教室先把九宮格畫好，順口問問同學準備好了沒。居然有好幾位同學回應：「還在努力啦，但我們真的有先找找看喔！」
實在令人喜出望外。
或許，成果並不像其他日校，甚至其他高中同學那樣反應快速、靈敏，但或多或少都有抓到重點了！
黑板呈現狀況也令人開心！
這的確是值得孩子嘗試的方式！
